【科技】科普创新成果丰硕 科学教育大有可为

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最近，小编为您推送了《茂名教育》2017年第1期的相关文章，您是否意犹未尽呢？今天，小编继续为您推送“专题”栏目的其中一篇文章“科普创新成果丰硕   科学教育大有可为——茂名市第十六中学科学特色教育成果的启示”。

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科普创新成果丰硕   科学教育大有可为

——茂名市第十六中学科学特色教育成果的启示

通讯员 林茂彪

 2016年12月，由中国科协科普部、共青团中央学校部主办，中国科学技术馆、中国科协青少年科技中心承办的2016年全国青年科普创新实验暨作品大赛全国总决赛在中国科学技术馆落幕。

　　 茂名市第十六中学两支创新团队发挥聪明才智、凝聚集体智慧，不畏强手、奋勇拼搏，经过初赛、复赛，从全国10411支参赛队伍当中脱颖而出，顺利晋级在北京举行的总决赛，并不负众望，力压北京四中等国内知名中学，摘取了本次大赛高中组“安全保护”“创意单元”的两项桂冠，成为全国唯一包揽该项赛事两个全国总冠军的高中学校，中国工程院院士倪光南和三星集团大中华区总裁张元基为该校参赛队颁发了证书和奖杯，该团队还获得了免费前往德国进行科技创新交流的邀请。比赛成绩取得茂名历史性的突破，为茂名市、广东省争得了荣誉，增添了光彩。  

　　2016年12月26日上午，市科协和市教育局在茂名市第十六中学举行2016年全国青年科普创新实验暨作品大赛颁奖典礼，副市长崔爽同志，市科协主席黄少兰同志、副主席周德科同志，市教育局副局长麦丽敏同志出席颁奖典礼，为市十六中获得全国、全省青少年科技、科普类大赛奖项的师生颁奖。崔爽副市长在讲话中充分肯定了市十六中科学特色教育成果，并对广大师生不断进取、扩大科学特色教育成果、提高科学素养寄予深切期望。《广东科技报》、《茂名日报》、茂名电视台等省、市媒体对此作了新闻报道。

　　回顾市十六中近年来的青少年科学教育之路，虽历经风雨，但也走得从容，成果丰硕，启示深刻。

茂名市副市长崔爽（前左）到茂名市第十六中学调研指导该校开展科学教育情况。

　　一种先进理念引领前行

　　2011年秋季，市一中扩大招生。2012年6月，市教育局对市直属高中学校进行办学改革，将原市十二中并入市十六中，原市实验中学并入市十七中，市十六中和市十七中实行均衡招生。2012年7月，市十六中吴中耀校长在学校班子会上提出了新思考——大兴艺术特色教育、体育特色教育和科学特色教育，特别是科学教育。

　　吴中耀校长指出，教育要把握大局适应时代，乘势而为才能大有作为。国务院早在2005年就制定并实施《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020）》。科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。提高公民科学素质，不断提升人力资源质量，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面发展，提高国家自主创新能力，建设创新型国家，实现经济社会全面协调可持续发展，推动大众创业、万众创新，都具有十分重要的意义。

　　根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。吴中耀校长强调，学校大力开展科学教育，就是实施《全民科学素质行动计划纲要》的要求，更是学校教育必须承担的责任，是为学生一生发展奠基，是人才培养、全面实施素质教育必不可少的内容。并且，从学校发展定位上看，在艺术、体育、科学特色教育上，市十六中可以大有作为、干出成绩、创出品牌，为学校发展和学生发展铺好路奠好基。

　　理念确立，战略明确，迷雾消清，疑虑消除。成立小组，组建团队，制定方案，科学教育、科普创新在市十六中迅速铺开、蓬勃发展。

茂名市第十六中学科普创新团队师生与全国科普创新大赛专家评委合影。

　　两条坚固战线协同作战

　　开展青少年科学教育，首先要建设一支德高技强的育人师资队伍。市十六中领导班子十分重视科学教育师资队伍建设，先从物理教师中选拔了江滨、罗太生、莫斯亮、廖金锋、苏立新、唐文道、冀晓霞等老师组成科学创新团队教练和科学教育核心小组。科学创新教练和科学教育核心小组在市科协和市教育局的指导下，经过充分酝酿、调查研究，制定科学教育和创新团队活动年度计划、实施方案，然后广泛宣传发动，物色挑选对科学创新有浓厚兴趣的苗子，在对这些苗子进行培训和考核后，正式组建科普创新团队并根据年度工作计划和实施方案指导团队开展活动。

　　闭门造车必然会落后于时代。要在科学教育上创出名堂擦亮品牌，就必须打造一支知识丰富、基础扎实、技能过硬、视野开阔、富有远见的师资队伍。因此，市十六中先后选派老师参加广东省青少年科技教育协会、科技教师研修班，并且组织老师到中山市中山纪念中学等全省著名重点中学学习科普创新、科学特色教育的先进经验。同时，该校还积极与市科协攀亲结缘，经常邀请科协相关专家到学校培训教师，指导开展活动。建设好培养好教练队伍，为科学教育和科普创新活动提供了强大的师资保障，也最充分地释放了他们在全面推广科学教育上的巨大能量。

　　科学教育、科普创新的对象是学生，开展科学教育和科普创新活动的主体也是学生，学生是科学教育和科普创新活动的主力军。建设好培养好并发挥好学生科普创新团队和科学教育活动团队是实施科学教育、开展科普创新的主要任务和重要目的。从2013年初起，市十六中就开始组建科普创新学生团队，以团队成员为骨干力量引领并逐步在全校推广科学教育和科普创新活动。

　　在科普创新活动中，教练小组和学生团队两条战线协同作战，在各级竞赛取得了辉煌成绩，展现了科普创新和科学教育的巨大成果和非凡魅力，激励和引领众多师生投身科普教育和科普创新活动，市十六中的科学教育和科普创新活动呈现姹紫嫣红的繁盛景象。

      三维育人目标全面发展

　　基础教育永远是面向未来的教育，其要义是为学生的健康成长和未来发展奠定良好的科学文化素养基础。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是国家对基础教育质量指标所作的基本规定。新课程的“三维目标”体现了学生的全面发展、个性发展和终身发展的基本规律。知识与能力构成的张力，思辨能力构成的锐敏力，以及情感态度价值观构成的活力，凝聚成一个人的生命力。

　　科学教育、科普创新活动是市十六中的教育教学有机部分和重要内容，丰富多彩的科普活动成为该校的特色文化。2015年4月以来，该校先后举办“我爱科技，我快乐”科技节、“2015年茂名市科技进步活动月——茂名市青少年科技创新成果展示活动”、“变废为宝，从我做起”科技体验活动、“神奇的科学，就在我们身边”科普教育活动、科普知识竞赛活动，等等。2015年、2016年组织学生参加“中国科学院老科学家茂名科普巡回报告会”。学生在科学教育、科普创新活动中掌握了相关的知识与技能，提高了科学素质，培养了科学创新精神以及健康的情感态度、正确的价值观，热爱科学、崇尚真理、追求创新的科学精神已成为该校文化的鲜活成分。

　　在2016年全国青年科普创新实验暨作品大赛中，茂名市第十六中学何泽斌、陈德鹏、陈志林、柯鸿宗团队的创意作品——多功能智能路灯拓展系统，将现有路灯升级改造，使其具备调节路灯亮度、提醒路口行车安全、纳米喷雾防止扬尘及树林灌溉等功能，解决了路灯能源浪费这个难题，减少了光污染对人体健康的影响，使汽车在T字路口行驶有了更多的安全保障。在安全保护命题比赛中，该团队以43.7G的桥梁结构自重，通过随6KG移动和冲击荷载的考验。几根铅笔芯大小的桐木条经过学生的设计、制造就能架成有防震功能的桥梁，连接1.2米长的跨度并供给6KG的小车通过，这就是结构的魅力、桥梁的魅力，展现了学生学科学用科学的创新智慧和成果。

　　市十六中开展的桥梁结构设计比赛、纸桥承重比赛、水火箭现场比赛、科技大连环、科普展板、“变废为宝，从我做起”科技体验等活动，无不涵盖了科学领域的各个方面知识和技能。如水火箭的制作过程需要同学们充分利用所学的物理知识并培养同学们的动手能力和审美观。水火箭的飞行过程可以使同学们更直观了解导弹、运载火箭发射升空和回收的过程,明白导弹的飞行与飞机的飞行原理及不同点，更加生动地向同学们解释了牛顿第一、第二、第三定律，并能使学生了解一些空气动力学和飞行力学等方面的基本知识，激发同学们了解航天科技的兴趣，培养学生们热爱航天科技的感情，树立为发展国家航天事业而努力学习的理想。

　　四方力量支持创出品牌

　　众志方能成城，上下同心者必胜。该校领导班子十分重视科普教育和科普创新活动，亲自审定年度计划和活动方案，积极争取市科协和市教育局的支持，两次邀请中国科学院老科学家到学校指导开展科学教育和科普创新活动。吴中耀校长多次带领学校班子成员到科普活动现场指导，到制作室看望参赛团队并勉励队员们要心怀梦想，敢想敢拼。崔爽副市长曾四次亲临市十六中调研指导科学教育和科普创新活动。市科协主席黄少兰多次带领市科协相关负责同志到市十六中开展调研指导。市教育局的主要领导更是多次深入该校研究和督导科学教育和科普创新活动。

　　百川汇流才能有大海的波澜壮阔，正是四方力量的有力支持才铸就市十六中今天科学教育和科普创新的闪亮品牌。2013年12月，该校师生莫斯亮、崔泽林、阮欣家、黄健组成的科普创新团队参加共青团中央学校部主办的2013年全国青年科普创新实验大赛，荣获“安全保护”高中组第二名，赢取了探索大奖，获赠价值50万的三星智能教室的装备，崔泽林同学也于2014年被北京航天航空大学破格录取。2015年11月，该校科创队在第三届广东省科技创新实践能力挑战赛高中组“一路平安”塑料瓶耐力车赛中打破赛道记录，在全省54支队伍中脱颖而出，勇夺高中组冠军。2015年11月，该校科技创新团队参加广东省“创客在行动”比赛，分别荣获中学组冠军、一等奖和三等奖。2016年4月，该校参加第31届广东省青少年科技创新大赛，《多功能智能路灯拓展系统》荣获省二等奖及三个专项奖；《探究污水对种子萌发的影响》《探讨“互联网+”破解经济新常态下三农问题》荣获省二等奖、三等奖及一个专项奖。2016年5月，该校作品《雾化燃烧矢量喷气发动机》《多功能路灯拓展系统》参加第12届中国青少年创造力大赛全国总决赛暨第68届德国纽伦堡国际发明展中国赛区选拔赛，分别荣获金奖和银奖，获得前往德国纽伦堡参加国际创新展示会的邀请。2016年5月，该校作品《未来之旅》参加在北京举办的全国青少年创意工程挑战赛，荣获全国第七名、全国三等奖，并获得前往台湾台中教育大学参加世界机关王大赛的邀请。2016年6月，该校模拟飞行小组参加由广东省青少年科技教育协会、广东省航空学会主办的第三届中航国际杯广东青少年模拟飞行大赛，个人竞速赛获得2个二等奖、3个三等奖，团体赛中获得省第五名、省二等奖，个人航母赛获得4个三等奖。

　　科学教育和科普创新的丰硕成果，充分展现了茂名市第十六中学在青少年科学教育上的无穷魅力和光明前景，这将在全市起到引领和示范作用，掀起学科学、爱科学、用科学的热潮。市十六中也必将在科学教育和科普创新的特色教育之路走得更豪迈、更自信、更精彩。

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发    布：茂名市教育局办公室

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